Initiation aux gestes qui sauvent
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Formation créée le 20/06/2024. Dernière mise à jour le 04/11/2024.
Version du programme : 2
Programme de la formation
Connaître les gestes qui sauvent est devenu une priorité pour de nombreux Français. Ces dernières années, et notamment à la suite des attentats, les formations et initiations se sont multipliées. En septembre 2016, la campagne "Adoptons les comportements qui sauvent" a notamment été décrétée Grande Cause Nationale. Cette action de formation vous permet de vous initier aux gestes de premiers secours.
Objectifs de la formation
- Être capable d'assurer sa propre sécurité, celle de la victime ou des personnes tiers
- Être capable de transmettre aux services de secours d'urgence les informations nécessaires à leur intervention
- Être capable d'adopter les gestes de premiers secours le cas échéant
Profil des bénéficiaires
Pour qui
- Cette initiation s’adresse à tout public à partir de 10 ans.
Prérequis
- Aucun
Contenu de la formation
-
Protéger de façon adaptée
- Identifier les dangers persistants et repérer les personnes qui pourraient y être exposées
- Supprimer ou isoler le danger persistant, ou soustraire la victime sans s'exposer soi-même
-
Examiner la victime
- Déceler une urgence vitale
- Reconnaître les autres signes affectant la victime
- Prioriser les actions à réaliser en fonction des signes décelés et du résultat à atteindre
-
Faire alerter ou alerter
- Les différents éléments du message d'alerte
- Identifier qui alerter en fonction de l'organisation des secours
- Faire alerter ou alerter soi-même
-
Secourir la victime de manière appropriée
- Choisir à l'issue de l'examen l'action ou les actions à effectuer
- Réaliser l'action ou les actions choisies en respectant la conduire à tenir
- Surveiller, jusqu'à la prise en charge de la victime par les secours spécialisés, l'amélioration ou l'aggravation de son état et adapter sa conduite si besoin
-
La victime saigne abondamment
- Les saignements abondants
- Les gestes associés
-
La victime s'étouffe
- L'obstruction totale ou partielle des voies aériennes
- Les gestes associés
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La victime se plaint de malaise
- La mise au repos
- Les signes du malaise
- L'AVC et l'accident cardiaque
-
La victime se plaint de brûlures
- Les différents types de brûlures
- Les conduites à tenir face aux différents types de brûlures.
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La victime se plaint d'une douleur empêchant certains mouvements
- Les traumatismes
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La victime se plaint d'une plaie qui ne saigne pas abondamment
- Conduite à tenir pour les plaies graves
- Conduite à tenir pour les plaies simples
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La victime ne répond pas mais elle respire
- La vérification de la conscience et de la respiration
- La libération des voies aériennes
- La position latérale de sécurité
-
La victime ne répond pas et ne respire pas
- La prise en charge d'une victime qui ne répond pas et ne respire pas
- Les gestes associés pour les adultes, les enfants et les nourrissons
- La mise en œuvre d'un défibrillateur automatisé externe (DAE)
Équipe pédagogique
Guillaume COPPEY Formateurs externes
Suivi de l'exécution et évaluation des résultats
- Présence à l'ensemble des séquences programmées
- Questions orales ou écrites (QCM)
- Mises en situation
- Formulaires d'évaluation de la formation
- Evaluation pratique sommative
- Attestation de réalisation de l’action de formation
Ressources techniques et pédagogiques
- Accueil des apprenants dans une salle dédiée à la formation
- Documents supports de formation projetés
- Exposés théoriques
- Etude de cas concrets
- Quiz en salle
- Mise à disposition en ligne de documents supports à la suite de la formation
Qualité et satisfaction
Taux de satisfaction des apprenants
Nombre d'apprenants
0/10
(0 avis)
Modalités de certification
Résultats attendus à l'issue de la formation
- Validation du QCM à hauteur de 7/10 Mise en situation pratique validée par le formateur
Modalité d'obtention
- Délivrance d'une attestation
Détails sur la certification
- Suite de parcours : PSC1 - SST
Capacité d'accueil
Entre 4 et 10 apprenants
Délai d'accès
2 semaines
Accessibilité
Formation accessible au public en situation de handicap, sous condition d'un entretien préalable afin de prévoir une organisation et un environnement adaptés, tant sur le contenu pédagogique, les outils et/ou méthodes employées.
N'hésitez pas à nous contacter, un référent handicap est à votre écoute pour vous accompagner dans la démarche et au besoin vous orienter vers des partenaires spécialisés.